СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ "ОТДЕЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ" (ОДОД)
— «…Ребенок по своей природе - пытливый исследователь, открыватель мира.
Так пусть же перед ним откроется чудесный мир в живых красках, ярких, трепетных звуках, в сказках, в игре, в собственном творчестве, в красоте, воодушевляющей его сердце, в стремлении делать добро людям.
Через сказки, фантазии, игру, через неповторимое творчество – верная дорога к сердцу ребенка»
Василий Александрович
Сухомлинский
Сухомлинский
Уважаемые родители! С 15.08.2025 года начинается электронная запись на новый 2025/2026 учебный год через портал Гос. Услуги или портал "Навигатор" в объединения ОДОД. Портал Навигатор дополнительного образования Санкт-Петербурга
- Положение "О структурном подразделении Отделение дополнительного образования детей"
- Учебно-производственный план
- Перечень программ
- Правила приема в ОДОД
- Расписание занятий (Школьная 19)
- Расписание занятий (Первомайская 30)
- Расписание занятий (Окуловская 21)
- Договор ОДОД
- Заявление о приеме в ОДОД
- Заявление на отчисление
- План работы ОДОД
Заведующий ОДОД - Гребенщиков Дмитрий Николаевич, тел. 611-13-32, e-mail: ododshkola93@mail.ru
Улица Первомайская, дом 30, кабинет 2053
Улица Первомайская, дом 30, кабинет 2053
Режим работы ОДОД:
понедельник-пятница: с 14:40 до 19:35
суббота и воскресенье: выходной
Прием: четверг 16:00 – 18:00
Основные задачи ОДОД:
• обеспечение гарантий права ребенка на дополнительное образование;
• творческое развитие личности и реализация с этой целью программ дополнительного образования в интересах личности ребенка, общества, государства;
• развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптация к жизни в обществе;
• организация содержательного досуга;
• воспитание гражданственности и любви к Родине;
• обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет;
Сегодня ОДОД – это дружный коллектив учителей школы, педагогов и тренеров, которые создают единое культурно-образовательное пространство, привлекающее детей возможностью творческой самореализации, дающее право выбора.
Основные ориентиры отделения дополнительного образования открытость, доступность, высокое качество обучения.
Ребята ежедневно открывают для себя что-то новое, овладевают знаниями и навыками. Они активно выступают на общешкольных массовых мероприятиях: концертах, праздниках, выставках, спортивных состязаниях. Воспитанники участвуют и побеждают в районных, городских, международных конкурсах и фестивалях. Многие ребята проводят в школе значительную часть своего времени, занимаясь в объединениях ОДОД, что позволяет максимально занять их свободное время и отвлечь от улицы.
• обеспечение гарантий права ребенка на дополнительное образование;
• творческое развитие личности и реализация с этой целью программ дополнительного образования в интересах личности ребенка, общества, государства;
• развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптация к жизни в обществе;
• организация содержательного досуга;
• воспитание гражданственности и любви к Родине;
• обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет;
Сегодня ОДОД – это дружный коллектив учителей школы, педагогов и тренеров, которые создают единое культурно-образовательное пространство, привлекающее детей возможностью творческой самореализации, дающее право выбора.
Основные ориентиры отделения дополнительного образования открытость, доступность, высокое качество обучения.
Ребята ежедневно открывают для себя что-то новое, овладевают знаниями и навыками. Они активно выступают на общешкольных массовых мероприятиях: концертах, праздниках, выставках, спортивных состязаниях. Воспитанники участвуют и побеждают в районных, городских, международных конкурсах и фестивалях. Многие ребята проводят в школе значительную часть своего времени, занимаясь в объединениях ОДОД, что позволяет максимально занять их свободное время и отвлечь от улицы.